Εισαγωγικό σημείωμα: Τα αποσπάσματα προέρχονται από τη συλλογή δοκιμίων του Ανδρέα Ιωάννου Κασσέτα «Και της προτείνει μία βόλτα» (Εκδόσεις Πατάκη, 2000). [§1] Για τους εικαστικούς καλλιτέχνες του εικοστού αιώνα, η έννοια Αισθητική δεν είναι ιδιαίτερα αποσαφηνισμένη και παραπέμπει σε ποικίλα σημαινόμενα. Για ορισμένους,…

Εισαγωγικό σημείωμα: Το κείμενο αποτελεί μήνυμα του Αντόνιο Γκουτέρες, Γενικού Γραμματέα του ΟΗΕ, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων 2022. [§1] Την Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων αναλογιζόμαστε το θάρρος και την αντοχή όσων διαφεύγουν από τον πόλεμο, τη βία και τις διώξεις και αναγνωρίζουμε…

Εισαγωγικό σημείωμα: Το απόσπασμα προέρχεται από την ομότιτλη εισαγωγή του βιβλίου του Δημήτρη Χριστόπουλου «Αν το προσφυγικό ήταν πρόβλημα, θα είχε λύση» (εκδ. Πόλις, 2020). [§1] Τα γεγονότα είναι σαν τις Σειρήνες. Φωνάζουν και σαγηνεύουν. Σβήνοντας, όμως, ταυτόχρονα κάθε άλλον ήχο. Δεν ακούς…

Εισαγωγικό σημείωμα: Το κείμενο του Οδυσσέα Ιωάννου δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα «Το Βήμα» στις 26 Αυγούστου 2019. [§1] Σήμερα αποφάσισα να γράψω για τις στιγμές που θέλω να καθίσω σε μια ακρούλα, να βλέπω το ποτάμι να περνάει. Όλοι το έχουμε ανάγκη αυτό. Να…

Εισαγωγικό σημείωμα: Το άρθρο του Χάρη Πίσχου δημοσιεύτηκε στον ιστότοπο sinaisthisi. [§1] Η αυτοματοποιημένη απάντηση είναι ναι. Νιώθουμε ελεύθεροι γιατί θεωρούμε το σύστημα που μας περιβάλλει ελεύθερο. Μήπως όμως τη σημερινή εποχή ζούμε την ψευδαίσθηση της ελευθερίας; Η ελευθερία μας καθορίζεται τόσο από…

Το απόσπασμα προέρχεται από την εισαγωγή του βιβλίου «Ο ελληνικός εμφύλιος» (Επίκεντρο, 2022) του πολιτικού επιστήμονα Ραϋμόνδου Αλβανού.   [§1] Γιατί δεν αγαπάνε οι μαθητές την ιστορία; Οι απαντήσεις είναι γνωστές. Γιατί συνήθως πρέπει να τη μάθουν παπαγαλία, γιατί συνήθως μαθαίνουν για προσωπικότητες…